突出“三层次”能力培养的555定时器教学设计

• 作者: 左宪章 张云 李建增
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: “三层次”能力递进 555定时器 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: TN710|G642.0
• 字数: 4213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.02.028

摘要

提出能力培养、能力强化、能力提高的“三层次”能力递进教学法，并以555定时器教学设计为例，具体说明如何实现“三层次”能力养成。教学实践表明，教学效果较好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建增	军械工程学院无人机工程系	66	342	9.0	15.0
2	左宪章	军械工程学院无人机工程系	77	581	10.0	22.0
3	张云	军械工程学院无人机工程系	35	131	7.0	10.0