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摘要:
兴趣是动力的源泉,是干好每一件事的前提。中学生有着蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境的变化,但是生理和心理还没有完全成熟,所以在体育教学过程中,应让学生在快乐的气氛中接受知识,学会方法,发展体力和智力,驱散疲劳和烦恼。本文针对导致中学生体育课堂兴趣不高的内外部原因,对提高体育教学和训练效果的方法进行探究。
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体育教学
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养中学生体育兴趣的重要性与方法刍议
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 体育教学 兴趣 重要性
年,卷(期) tj_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁浩 2 5 1.0 2.0
2 赵慧荣 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
兴趣
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
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