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摘要:
恩平市职业技术教育中心校企合作主要模式以订单教育为主,本文基于恩平市职教中心目前教学管理存在的问题,提出五点关于教学创新的建议:构建以工作导向为主体的模块化课程体系;适应工学交替,构建集成式教学模式;面向市场需求,开发校本教材;以专业教师为首席教师,构建班级管理格局;突出岗位技能,保证实训效果,旨在给恩平市职教中心教学管理提供建议。
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论校企合作机制
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关键词云
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文献信息
篇名 基于订单教育的校企合作教学创新初探
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 订单教育 校企合作 工作导向
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石国平 2 0 0.0 0.0
2 曾迎春 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
订单教育
校企合作
工作导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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0
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