校长要成为校本研修的引领者

• 作者: 金甫
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 教育教学水平 一校之长 学习小组 学校综合实力 性活动 同伴互助 教学研究 教学情境 教学质量
• 年，卷（期）: jysj_2015,（11）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G627.1

摘要

<正>校本教研是一种融学习、工作和教研于一体的教师行为和学校性活动。校本教研立足于学校实际,研究发生在教室里、课堂上的具体教学情境,对提高教师的教育教学水平,改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量具有十分重要的作用,是提升一所学校综合实力的最佳途径。因此,校长作为一校之长,在组织学校教师开展校本研修时要做思想、行动、专业、文化的引领者。一、校长要成为校本研修的思想引领者校长要确立"教师第一"的思想,坚持以教师发展

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1	金甫		9	0	0.0	0.0