体育教师的情绪对教学行为影响浅析

• 作者: 王生梅
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 教学行为 初中教学 过激行为 应试能力 注重学习 动机功能 评价体制 机动车辆 学校条件 江苏省如皋市
• 年，卷（期）: tj_2015,（12）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在初中教学的众多学科中,体育教师可能是最容易受自身情绪感染的。笔者的这一判断得到了不少同行的肯定,因为他们似乎也感觉到自己在课堂上很容易为自己的情绪所左右,甚至有时候还会因为情绪而与学生冲突。而当笔者试着就此话题与其他学科的老师进行＂探讨＂时,发现其他学科的教师尽管有时上课也受情绪干扰,但总体来说不至于引发一些过激行为。这样的比较结果让笔者意识到,研究体育教师的情绪对自身教学行为的影响,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王生梅		8	2	1.0	1.0