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摘要:
中国的教育学其实就是农民的教育学。那么,农民的教育学的内涵究竟是什么?面向未来的农村教育究竟向何处去?是“学校进城”、超大规模学校的“优质教育”吗?或者,是在完成了标准化建设、硬件设施齐全的农村学校强化应试教育?这些问题并没有标准答案,而是呈现出一种现实的困惑。
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文献信息
篇名 农村教育拒绝浮华
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 农村教育 超大规模学校 浮华 教育学 面向未来 优质教育 应试教育 农村学校
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G725
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育
超大规模学校
浮华
教育学
面向未来
优质教育
应试教育
农村学校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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