通过“体验”落实三维目标——记一节物理实验探究课

• 作者: 柏培斌
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验教学 科学探究 自由落体运动
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

重视过程与方法、情感态度与价值观的教育,培养学生的科学探究意识与能力,是新课程改革的重要内容。为此人教版高中物理教材必修1中特地将＂伽利略对自由落体运动的研究＂这一节,单列到＂匀变速直线运动的研究＂的章节最后,目的是让学生科学探究,促成自己的思考。但在实际教学过程中,教师往往会将教学目标异化为对伽利略科学方法的记忆,完全忽视了前人的探索过程、情感态度与价值观教育。

作者信息

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1	柏培斌		4	0	0.0	0.0