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摘要:
在作文教学中,要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间”,要渗透学生的生活,使作文教学返朴归真,让作文教学回归生活,因此,教师要有目的地组织学生开展主题性语文综合实践活动,让学生通过活动走进生活,体验生活,从而积累有效的写作素材,轻松愉悦地尽情写作,自感自悟,自鸣天籁。
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文献信息
篇名 生活·实践·习作
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 作文教学 回归生活 主题性 语文综合实践活动
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许文娟 10 6 1.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
回归生活
主题性
语文综合实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
总被引数(次)
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