“视角改变与语言陌生化”教学案例与思考

• 作者: 孙立权 王宏伟
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 视角改变 语言陌生化 作文教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 写作课堂
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 字数: 6924字
• 语种: 中文

摘要

高一学生刚进入高中校园,写作正处于初高中衔接的过渡期,宜从思维和语言两个层面对学生加以引导.在本堂课的教学中,孙立权老师立足学生本位,以启发式教学为主,引领学生自主构建知识框架.先讲视角改变,拓宽学生的思维渠道;再讲语言陌生化,起到锦上添花之效.循序渐进,学不躐等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏伟		7	0	0.0	0.0
2	孙立权		18	5	1.0	1.0