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摘要:
以人为本是我国政府的重要政策导向,这种导向指引我们在具体工作中更加注重人性化的考量,教学也不例外.本文首先梳理了人性化教学的定义域内容,再对体育轮滑课的特点进行分析,试图将人性化教学和体育轮滑相结合,探究将人性化教学应用于体育轮滑中的必要性、可操作性.
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文献信息
篇名 探究人性化教学在体育轮滑中的应用
来源期刊 当代青年 学科
关键词 体育 轮滑课 人性化教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨兴东 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育
轮滑课
人性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代青年
月刊
1003-7780
61-1057/C
西安市小南门外红缨路158号
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出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
5
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