PBL教学法在食品类研究生学位论文指导中的应用

• 作者: 张清安 赵武奇 高贵田
• 来源期刊: 农产品加工（上）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 研究生 学位论文
• 年，卷（期）: ncpjgb_2015,（19）
• 页码范围: 84-85 88
• 页数: 3页
• 分类号: G643.8

摘要

学位论文是硕士研究生培养质量最直观的体现,是硕士研究生在培养阶段对所学专业知识和实践活动综合运用的展示。以食品专业6名硕士研究生为对象,采用PBL教学法对其学位论文进行指导。实践表明,PBL教学法对研究生的科研工作起推动作用,有助于改变学生的研究方式,提高研究生的独立思维能力、创新意识和科研综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵武奇	陕西师范大学食品工程与营养科学学院	86	312	10.0	12.0
2	高贵田	陕西师范大学食品工程与营养科学学院	60	635	11.0	24.0
3	张清安	陕西师范大学食品工程与营养科学学院	129	655	14.0	21.0