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摘要:
中等职业学校的学生群体有着鲜明特点:学习基础普遍较差,对学习的热情不高,很少能从学习中获得成就感,但是也有部分学生思维活跃,创意想法很多。面对这种情况,采取游戏化教学使学生在学习中获得乐趣,取得进步便十分重要了。
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文献信息
篇名 游戏化教学在中职服装教学中的具体应用
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 中等职校 服装教学 游戏化教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛增丰 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职校
服装教学
游戏化教学
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相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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22011
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