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摘要:
想要让开放式教学更好的在初中英语课堂中得以呈现,教师要灵活的选取教学模式.教师要善于挖掘各种有价值的教学资源,并且将其灵活的引入课堂教学中.组织学生进行合作学习也是一种很好的教学过程,这也是开放式教学模式下非常提倡的一种教学方法.注重对于学生思维的培养与激发同样是开放式教学模式下非常重要的一个培养目标,这对于学生语言应用能力的提升将会起到很好的促进作用.
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初中英语课堂的开放式教学模式研究
教学关系
语言环境
教学思想
教学方法
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
互动式教学模式在初中英语教学中的构建探讨
互动式教学模式
初中英语教学
构建策略
互动教学在初中英语教学中的应用
互动教学
初中英语
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放式教学模式在初中英语教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 开放式教学模式 初中英语 应用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕玉兰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放式教学模式
初中英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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