作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课堂是生本教育的基地,其与生本教育之间的关系是密不可分的.顺应学情以及设计高质量的前置性作业是小学数学生本课堂中的主要环节之一.而前置性作业的主要价值在于落实学生的学习任务,是衡量生本课堂教学质量的重要指标.
推荐文章
基于生本课堂小学数学教学中前置性作业布置
生本课堂
小学数学教学
前置作业
小学数学课堂教学中前置性作业的应用探讨
小学数学
前置性作业
应用
生本教学中小学数学"空间与图形"前置性作业的探索
生本教学
'空间与图形'
前置性作业
小学数学优化前置性作业设计的有效策略
小学数学
前置性作业
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于生本课堂小学数学教学中前置性作业布置的探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 生本课堂 小学数学教学 前置性作业 布置
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙政 14 56 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (26)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (13)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2017(10)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(0)
2018(15)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(8)
2019(7)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(3)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
生本课堂
小学数学教学
前置性作业
布置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导