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摘要:
农村高中生阅读散文往往是"走马观花地读","囫囵吞枣地理解",根本不知道"读什么",更不知道"怎么读"。究其原因,是学生阅读量太小。农村经济相对落后,无论家庭还是学校,藏书量相对较少,学生无法接触更多的书籍,阅读机会自然就比较少;农村家长和学校都比较看重学生的成绩,却忽视了阅读能力的培养,这些都严重制约了学生阅读习惯的培养,导致高中生不知道如何阅读。因此,我们必须要教会学生"虚心涵泳"的散文阅读方法。
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文献信息
篇名 农村高中生散文阅读“虚心涵泳”策略
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 涵泳 不知道 藏书量 个性化阅读 阅读量 自主阅读 阅读环境 语言凝练 字面义 知识结构
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G635.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 9 0 0.0 0.0
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涵泳
不知道
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研究起点
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引文网络交叉学科
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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6609
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