让情感溢满英语课堂——浅谈情感教学在中职英语教学中的运用

• 作者: 任维霞
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 认知 中职英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

本文首先结合英语情感教学的现状和存在的问题探讨了在新课改下情感教学在中职英语教学中的重要作用；然后介绍了几种关于认知与情感问题的理论；并且阐述了英语教学中运用情感教学的功能，包括情感教学有利于激发学生的学习动机和提高教学效率；最后在把英语教学看成一个系统过程后，讨论了在中职英语教学中的运用情感教学的三种方法，包括研究教材，挖掘情感；创设情景和寓教于乐，丰富情感；积极反馈，升华情感。

作者信息

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1	任维霞		2	0	0.0	0.0