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我们学校的学生有一部分智商、品德都存在一些问题,常被人称为“学后生”。这些“学后生”大多承受了比较重的心理负担,时间久了,来自社会、学校甚至家庭的诸多压力致使孩子在心理上有了更多的障碍。心理障碍导致成绩落后、行为怪僻(如逃学、旷课、欺骗师长、沉湎游戏乃至离家出走)。已形成一个需要予以高度关注的群体。所以我以我校“学后生”为研究对象,调查、分析“学后生”心理现状,探索、研究其教育对策。
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文献信息
篇名 内蒙古农村中学“学后生”的心理现状、问题及对策研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 农村中学 学后生 心理现状 教育对策
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 275-275
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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