教学内容整合:从思路到师生行为

• 作者: 陈广团
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教研有味
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

语文教学内容的确定是一个复杂的过程,同质的选文放在不同学段应有不同的课程目标,面对不同学生也会有不同的教学要求,教师由于素养及个性气质上的差异也会对教学内容做出不同的选择.所以,教学内容的确定需要教师智慧的整合,整合的原则大体如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈广团		1	0	0.0	0.0