阅读教学互动课堂的构建

• 作者: 李正安
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 互动课堂 阅读教学 高中语文 语文阅读能力 课堂教学 阅读内容 教学氛围 教学过程 合作教学 学习体验
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读教学互动课堂的构建对于高中生语文阅读能力的提升具有积极的影响,能够改善传统的语文课堂教学中＂鸦雀无声＂的教学氛围,融入更多的积极元素,为高中语文阅读教学活动的开展创建良好的条件,提升高中语文阅读教学的质量和效果。一、结合阅读内容,构建问答式互动课堂教学模式学生对阅读的内容产生疑问,就能够积极、主动地进入课堂教学活动当中,带着疑问学习和思考。

作者信息

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1	李正安		2	0	0.0	0.0