高中物理实验教学的创新探究

• 作者: 李志国
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 高中物理教学 教师引导 学生自主 创新 引导学生 物理现象 教学思路
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

新课改的精神全面的革新了高中物理教学的思路，这种革新体现在以下几个方面：教师不能强行的塞给学生物理概念知识，教师要引导学生自主的思考物理知识；教师不能以“书山题海”的方式引导学生学习，新课改的精神强调教师要以“少教多学”的思路引导学生学习；教师要加强学生的实践能力，如果学生只会做物理试题，却不会解决物理问题，就意味着教学没有完成教学的任务．物理实验教学是教师引导学生观察物理现象、探索物理现象、总结物理规律的一种教学方法，在全新的教学思路中，物理实验教学成为物理教师的一种重要的教学思路．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志国		14	1	1.0	1.0