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6-12岁,用引导的方法“教”孩子学
6-12岁,用引导的方法“教”孩子学
作者:
郭小坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
引导
“教”
子学
孩子
自觉
自主
能力
意识
摘要:
虽然6岁之前的孩子也有自己一定的个性和想法,但是很多时候他们还不是完全自主和自觉的。随着年龄的增长,孩子自主自觉做事的意识和能力就都会增强。在6—12岁这个阶段,父母要引导孩子去渐渐明白一些道理,学习到一些能力,让孩子对很多事情慢慢有自己比较坚定的想法和认识。
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文献信息
篇名
6-12岁,用引导的方法“教”孩子学
来源期刊
大众心理学
学科
哲学
关键词
引导
“教”
子学
孩子
自觉
自主
能力
意识
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
B22
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
郭小坤
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2015(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
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引导
“教”
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孩子
自觉
自主
能力
意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
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