提高我国特殊教育教学质量的要点

• 作者: 刘全礼 刘颂 马建莲
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

要提高我国特殊教育的教学质量,目前必须先关注三个问题,就是教师要成为教学内容的专家,要成为会决定教育起点的教学专家,还要重视学生的记忆教学.只有关注了这三个问题,并运用具体的方法去实践,才能有效提高我国特殊教育的教学质量.