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摘要:
设计了一个符合从“理论—实验—理论”认识过程的研究性实验.该实验要求学生设计出显微镜的实验,了解放大镜的视角放大率,研究显微镜的光路及角放大率的计算公式,用透镜组装显微镜,测量显微镜的角放大率,研究显微镜角放大率与光学筒长的关系,观察显微镜的像差,了解显微镜的像差主要由球面像差、慧形像差、像散和像场弯曲、畸变及色差组成,分析产生像差的原因,研究减少像差的方法.目的是让学生对实验中的异常现象做进一步的研究,通过实验培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 显微镜的研究性实验设计
来源期刊 实验室科学 学科 物理学
关键词 研究性实验 显微镜 光学筒长 像差 创新能力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 O435.2
字数 4758字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓锂强 广东石油化工学院理学院 20 54 4.0 5.0
2 梁一机 广东石油化工学院理学院 10 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性实验
显微镜
光学筒长
像差
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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