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摘要：
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初中数学读题能力的培养
初中数学
读题能力
读题意识
青年教师培养的核心在于激励
三个观念
导师制
科研
学习
浅谈学生自主"读"教材的能力培养
学科核心素养
自主学习
读教材
从"读"入手,提高能力
大声读
大量读
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传媒评论
主办单位：
浙江日报报业集团
浙江省新闻研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-9029
CN：
33-1387/G2
开本：
大16开
出版地：
杭州市体育场路178号
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
9083
总下载数（次）
8
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