《指南》颁布背景下如东学前教育发展的实践与思考

• 作者: 唐海燕
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育发展 指南 实践 东学 改制后 儿童学习 教育规范 教育改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

2012年10月,教育部制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》颁布后,各省、市相继启动并实施实验区工作,这对于促进学前教育规范、科学的发展具有十分重要的现实意义。本世纪初,如东顺应教育改革的历史潮流,除了县城所在的幼儿园没有改制外,农村各镇幼儿园逐步改制。改制后,

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1	唐海燕		6	0	0.0	0.0