“学讲方式”下高中政治课堂教学策略研究

• 作者: 赵芳
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 学讲方式 高中政治 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

学讲方式是教学方式和学习方式的变革,改变了传统的填鸭式的教学方法,真正的做到了在教学过程中以教师为主导,以学生为主体的基本原则.本文从“讲”与“不讲”具体问题具体分析,从两个方面探讨了坚持以教师为主导的具体做法;从坚持以人为本,坚持启发激趣两个方面探讨了坚持以学生为主体的具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芳		4	5	1.0	2.0