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地方院校转型发展背景下大学生程序设计能力培养模式研究
地方院校转型发展背景下大学生程序设计能力培养模式研究
作者:
王亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
知识瘦身重构
课程关联度
项目教学
考核改革
摘要:
以C语言课程为例,提出对课程内容进行瘦身重构的教改方案.根据课程关联度,调整课程内容的先后次序,将设计项目与课程内容紧密结合,将实践考核加入到最终考核中,以此提高大学生实践动手能力,提高程序设计能力,适应社会和学校转型服务地方经济发展的需要.
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协同创新
科研创新能力
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教育制度
内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
地方院校转型发展背景下大学生程序设计能力培养模式研究
来源期刊
软件导刊
学科
教育
关键词
知识瘦身重构
课程关联度
项目教学
考核改革
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
计算机与网络教学
研究方向
页码范围
219-220
页数
2页
分类号
G433
字数
2336字
语种
中文
DOI
10.11907/rjdk.151427
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王亚
许昌学院信息工程学院
21
42
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识瘦身重构
课程关联度
项目教学
考核改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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