地方院校转型发展背景下大学生程序设计能力培养模式研究

• 作者: 王亚
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 知识瘦身重构 课程关联度 项目教学 考核改革
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G433
• 字数: 2336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.151427

摘要

以C语言课程为例,提出对课程内容进行瘦身重构的教改方案.根据课程关联度,调整课程内容的先后次序,将设计项目与课程内容紧密结合,将实践考核加入到最终考核中,以此提高大学生实践动手能力,提高程序设计能力,适应社会和学校转型服务地方经济发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚	许昌学院信息工程学院	21	42	4.0	6.0