利用网络资源 提高学生阅读效率

• 作者: 郭昱
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读效率 网络资源 阅读教学过程 媒体资源 传统应试教育 学习模式 阅读训练 语言理解能力 学习过程 媒体设备
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,如果我们还是依旧按照传统应试教育的学习模式进行语文阅读训练,势必会让学生畏惧语文阅读。为了让学生喜爱语文阅读,提升语文阅读效率,我们可以充分整合网络资源,让学生更专注于语文阅读,一、加强新媒体资源整合,提高教学质量在语文阅读教学过程中加强新媒体资源的有效配置,可以有效地提高各种新媒体资源的利用效率。具体说来,应该做好各种资源的有效配置,比如对幻灯设备、学习软件等进行共享，同时利用多种新媒体设备进行教学，以提高教学效率，调动学生的积极性。

作者信息

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1	郭昱		3	0	0.0	0.0