"让故事说话”在班级文化建设中的作用

• 作者: 祝俊
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化建设 教育力量 文化环境 学校生活 学校教育 自我调节 如烹小鲜 展现形式 行为规范 生日礼物
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

<正>班级文化建设是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。人总是在一定的文化环境中熏陶中成长起来的。班级文化直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度,影响到学生社会化和个性发展水平,影响到学校教育的成果和质量。可以看出班级文化作为一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,这种风貌和精神自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为。在长期的班级文化建设中,我充分利用

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝俊		2	0	0.0	0.0