以教师德性提升教师职业幸福

• 作者: 赵小兰
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 德性 教师职业幸福
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

教师德性是教师职业幸福的保障.在教育教学过程中,由于教师对职业、道德与幸福的关系存在片面认识与理解,影响了教师职业幸福的体验.教师只有不断加强道德修养、涵养德性,才能在教育实践中提升职业幸福,也才能引领学生享受教育幸福.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小兰	河北师范大学马克思主义学院	17	49	4.0	6.0