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摘要:
通过对淮南市凤台县农村小学师资状况的实地调研和相关资料分析,发现当地农村小学存在师资配置不均衡、教师队伍年龄结构不合理、学历偏低等问题。为了有效解决凤台县农村小学师资问题,提高农村义务教育水平,提出增加对农村小学的财政性投入、调整和优化教师队伍结构、实行城乡统一的教师待遇保障制度等对策。
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文献信息
篇名 农村小学师资问题分析及发展对策研究--以安徽省凤台县为例
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 凤台县 农村小学师资 问题 对策
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 236-238
页数 3页 分类号 G625.1
字数 4895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李峰 江西农业大学高等教育研究所 44 167 7.0 11.0
2 祝凌文 江西农业大学高等教育研究所 6 11 2.0 3.0
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凤台县
农村小学师资
问题
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
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142
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41452
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