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摘要:
内科作为临床护理的核心学科,要求学生有较强的实践能力.但随着内科临床护理的飞跃发展,中职卫校的实训教学条件不能完全满足教学需要.充分认识内科护理教学的特点和面临的困难,如何提高内科学生临床思维和提高教学质量,培养内科学生临床实践能力与创新能力,这是目前急需解决的问题.要为国家培养出临床创新型、高素质的内科医学人才,转变教学观念,精选教学内容,创新教学方法等势在必行.
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文献信息
篇名 浅谈如何上好内科护理实训课
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 中职卫校 内科护理 实训课 教学质量
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学模式探索
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G712
字数 1156字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苑广霞 4 5 1.0 2.0
2 范凤华 4 8 2.0 2.0
3 张成兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
内科护理
实训课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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