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提高小学语文教学实效的策略
小学语文
教学实效
学习习惯
巧用几何直观提升课堂实效——谈小学数学课堂几何直观的运用策略
几何直观
数形结合
实物模型
动手操作
解决问题
优化数学教学策略 提高数学教学实效
数学课堂教学
教学实效
教学策略
优化
数学课程标准
九年义务教育
新课程标准
小学
提高高中物理实效性教学策略
高中物理
实效性
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高几何教学实效的策略
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学实践 -- 课程与教学
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2064字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 游诗铭 3 1 1.0 1.0
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2015(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
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7
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