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摘要:
陆九渊的教育哲学是以如何“学为人”为根本宗旨的,以“发明本心”为入门工夫,由此形成了一系列思想特色,包括自立自重的主体精神、立志笃行的务实态度、灵活适用的读书方法以及不拘一格的人才培养观念等.陆九渊教育哲学的基本内容和思想特色可对当代教育事业有所启迪.
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文献信息
篇名 略论陆九渊的教育哲学思想及其启示
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 陆九渊教育哲学思想 启示
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 名家思想
研究方向 页码范围 5-10
页数 6页 分类号 G40-09
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丕洋 18 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
陆九渊教育哲学思想
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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