以通用学术英语为导向的英语泛读课程教学改革探究

• 作者: 杜春燕
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 通用学术英语 英语泛读 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 173-176
• 页数: 4页
• 分类号: H319.1
• 字数: 5721字
• 语种: 中文

摘要

本文从高等教育国际化大背景下通用学术英语的总趋势出发，界定了通用学术英语的定义、分类和特点，从而提出以通用学术为导向的大学英语泛读课程改革措施：以阅读能力培养为总目标，以核心语篇类型为总体框架，注重学生自主学习与教师引导相统一，选取把握通用学术英语，兼顾学科英语的真实阅读材料，采用过程性评估，发挥其反拨作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜春燕	上海外国语大学贤达经济人文学院	5	9	2.0	2.0