作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
读了杨伟国老师的文章《无痕教育其实有“痕”》,对其中的一段话的印象尤为深刻:好的教育是温和的、不易觉察的,是轻轻地叩响,是无意间“拨开水藻,露出一眼小活泉”。教育的美妙之处就在于,在—个毫不设防的时刻,孩子们的心灵被自己曾轻视、漠视过的日常事物所打动。
推荐文章
让心理健康教育走进"两课"课堂
心理健康教育
"两课"
大学生
浅谈小学生心理健康教育
素质教育
爱心教育
心理健康
高校心理健康教育模式探析
高校
心理健康
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让心理健康教育不落痕迹
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 心理健康教育 痕迹 无痕教育 文章 老师 孩子
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁天虹 11 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
痕迹
无痕教育
文章
老师
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导