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摘要:
案例: 上午第二节课下课了。四年级二班班主任王老师刚回到办公室,椅子还没坐热,班长就气喘吁吁地跑来:“王老师,不好了,王玉成和陈冬林在教室里打起来了。”王老师强行咽下还在嗓子眼里的茶水,起身直奔教室。刚拐进楼道,老远就听学生们喊:“王老师来了,王老师来了。”两个打架的学生松了手,但还在怒目相视。王老师走近一看,嗬,这个惨啊,王玉成的上衣被扯坏了,陈冬林的脸上多了几道血痕。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 给“打架”找理由
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 老师 办公室 班主任 四年级 教室 王玉 学生
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣华 26 0 0.0 0.0
2 张玲玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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老师
办公室
班主任
四年级
教室
王玉
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
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