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摘要:
传统单片机教学案例往往基于实验箱、开发板等特定装置,存在一定的局限性。通过对虚拟仿真技术的研究,并结合单片机课程的特点,对教学案例进行创新和优化,可以帮助学生更好地掌握单片机应用技术。实践证明,案例创新教学效果好,实现了预定的研究目标。
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基于"案例驱动"的单片机教学方法研究
案例驱动
单片机
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 虚实结合的单片机教学案例创新研究与实践
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 单片机教学 案例创新 虚拟仿真
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学术探讨 -- 【基金项目】
研究方向 页码范围 29-30,52
页数 3页 分类号 G42
字数 2885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓芳 54 290 9.0 14.0
2 罗庆跃 39 186 8.0 12.0
3 陈玮 21 48 4.0 5.0
4 宁康琪 7 73 4.0 7.0
5 邓小娟 20 7 2.0 2.0
6 蔡玉梅 9 21 3.0 4.0
7 顾思思 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
单片机教学
案例创新
虚拟仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
论文1v1指导