大学生翻转课堂采纳意愿影响因素研究

• 作者: 张千帆 张榕
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 采纳意愿 影响因素 UTAUT 实证分析
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 206-209
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.151462

摘要

翻转课堂作为O2O学习的创新典型处于快速上升期阶段,在我国初等教育中应用效果较好,但在大学生群体中的应用仍然处于起步阶段.利用UTAUT模型构建大学生对翻转课堂采纳意愿基础模型,结合实证分析方法,探究大学生翻转课堂采纳意愿的影响因素.研究结果发现,绩效期望、便利条件、感知愉悦性与社会影响对采纳意愿具有正向影响,使用经验和职业规划分别对感知愉悦性、社会影响与采纳意愿之间的关系具有显著的调节作用.研究结果对于推动翻转课堂在大学生群体中的采纳应用具有一定参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张千帆	华中科技大学管理学院	44	451	11.0	20.0
2	张榕	华中科技大学管理学院	4	14	1.0	3.0