好课如美文——谈语文课堂的教学艺术

• 作者: 周梅
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 详略得当 载道 一带而过 鲁侍萍 周朴园 《雪》 一览众山小 《孔乙己》 毕淑敏
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>文章是艺术,课堂也是艺术。均为艺术,故两者颇有些相似之处。一、目标明晰,详略得当好课如文,文以载道,一篇好的文章必有一个明确的中心,只有抓住这个中心展开,才能做到一览众山小。一节好课,教学目标一定明确,重点突出,难点分明。围绕目标与重难点,充分展开教学,带领学生分析思考。目标之外的内容,简化处理,或一带而过。如果每节课突破重点,达成目标,不愁课堂不高效,不愁学生无收获。一位教师在执教《雪》时,三维教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周梅		2	0	0.0	0.0