自媒体在设计性实验教学中的应用

• 作者: 周爱菊 宋建华 王静 陈旖勃
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 自媒体 综合型设计性实验 互动平台
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 277-278
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3842字
• 语种: 中文

摘要

自媒体已成为被大学生普遍接受的全新媒体形式,文章从设计性实验发展现状出发,结合自媒体传播特点,总结了自媒体技术在设计性实验教学中应用的优势、劣势以及实施的必要性和可能性,并提出了构建设计性实验自媒体教学平台的合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋建华	广州大学化学化工学院	52	208	8.0	10.0
2	周爱菊	广州大学化学化工学院	17	76	4.0	8.0
3	王静	广州大学化学化工学院	12	49	4.0	7.0
4	陈旖勃	广州大学化学化工学院	5	2	1.0	1.0