试论中职学校建筑力学分层教学的探讨

• 作者: 方起超
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 中职 建筑力学 分层教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 分类号: TU311

摘要

本文根据建筑力学的学科特点，针对近年来中职学校生源质量严重下滑的现状，为了体现以人为本、因材施教的教育理念，充分发挥每住学生学习的积极性和主动性，提出了分层教学的做法，对分层教学的实施及评价机制进行了阐述。

作者信息

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1	方起超		1	0	0.0	0.0