跟踪评估社会化学习

• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 社会化学习 评估 跟踪 非正式学习
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G40-057

摘要

自从社会化学习席卷全球，大多数组织都对非正式学习越来越熟悉。这是培养员工十分重要的一种方式，但是很多人都认为这种方法的成效难以检验。近期，三家“培训125强”公司以及相关领域内的专家，向大众推荐了评估社会化学习成果的有效方法。