自动录课应用优缺点与解决方案（上）

• 来源期刊: 数码影像时代
• 学科: 工学
• 关键词: 应用 在线教学 播放系统 录制方式 教学内容 教育 学校 学生
• 年，卷（期）: smyxsd_2015,（11）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: TP317

摘要

随着全球MOOC（慕课）大规模在线教学的推动，各个国家教育单位都不遗余力的利用不同的课程录制方式，将课本内容转化成视频教学内容，上传到公播系统或学校播放系统，提供在校或校外学生能够课前或课后接受在线的教学，深化学生授课能够由学校展延到家庭甚至于手机平板上，随时随地都可以接受教育的内容。