儿童教育电视节目内容安排方法与策略——以《芝麻街之大鸟看世界》为例

• 作者: 杨丽媛
• 来源期刊: 中国广播电视学刊
• 关键词: 儿童 教育电视节目 认知学习理论 内容分析法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 讨论与思考
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文采用内容分析法对儿童教育电视节目《芝麻街之大鸟看世界》的内容安排方法与策略进行定性和定量研究,并结合认知学习理论对所收集到的数据资料进行分析总结.儿童教育电视节目内容安排方法多样、策略呈网状结构,节目内容安排的常用顺序为:布偶提出问题、短片解说、布偶感悟和布偶提出问题相结合、实景体验、布偶实践、歌舞,其目的是引发儿童好奇心、唤起儿童认知、帮助儿童意义建构、激发儿童探究意识、巩固知识和强化记忆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽媛		23	30	3.0	4.0