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摘要:
幼儿"自闭症",是近年临床医学的心理性疾病,并呈现出日趋增长的态势。音乐,作为一门听觉艺术,可以通过其专有的娱乐功能对幼儿"自闭症"心理上的孤僻起到一定的调适,进而达到治疗的效用。本文从幼儿"自闭症"与音乐的关系,自闭症患儿成长的周围环境与音乐本身所具有的特殊性以及音乐对自闭症的作用和意义等多维度展开讨论。
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文献信息
篇名 音乐对幼儿“自闭症”的心理调适功能
来源期刊 长春大学学报 学科 医学
关键词 幼儿“自闭症” 音乐 作用 意义
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 R749.94
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李媛 长春大学音乐学院 41 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿“自闭症”
音乐
作用
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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29899
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