抓好五个载体，建设五种文化，促进学校内涵发展

• 作者: 邓海燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 校园文化 育人环境 学校内涵发展
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

学校的育人效果与校园文化及校园环境的质量密切相关，校园文化与校园环境存在辩证统一的关系，校园文化的品位影响着教育环境和学校育人的品位。营造优良的育人环境是治校实践的基本理念，建设优质的文化载体是特色办学的必然需求。抓好五个载体，建设五种文化，是促进学校内涵发展的有益尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓海燕		1	0	0.0	0.0