微课教学的探索

• 作者: 刘永华
• 来源期刊: 新课程研究：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 幼儿园环境设计
• 年，卷（期）: xkcyjzx_2015,（6）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

随着＂微时代＂的到来,微课成为一种新兴的教学形态而存在。它具有时间短、内容少、语言妙、结构活等特点,其应用对学生的学习、教师的专业发展以及学校的教育都起着极为重要的作用。本文以《幼儿园环境设计》微课教学为例,介绍了微课的概念、特点,并结合实践尝试阐述微课的制作过程,对微课教学深入探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永华		16	6	1.0	2.0