高校大学生留级成因分析及教育策略探讨——以广东医学院为例

• 作者: 郑小鑫
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 留级成因 教育策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G473.3

摘要

本文阐述了留级生概念,分析了留级生形成的原因：缺乏目标,缺乏理想信念;对大学的管理和教育方式不适应;对学校的留级规定认识不清;家庭的关注度不高,家校沟通过少;对学校或对专业认可度不高.有针对性地提出了留级生的教育对策.要以预防为主线,以理想信念教育为主导,以大学生职业生涯规划为工具,以学校和家庭的支持为保障,全方位来预防学生留级,同时要帮助留级生顺利晋级.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小鑫		3	1	1.0	1.0