文本细读方法谈要

• 作者: 杨莉
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 细读方法 文本 阅读教学 语文教学 快餐文化 文章 学生 品读
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是语文教学的重要组成部分。在阅读教学中，教师要鼓励学生细细品读文章，减少快餐文化等带来的粗读观念，使学生能够在细读过程中了解文章的感情，提升阅读的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莉		24	71	5.0	7.0